![\"\"](\"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/VSA-260129-4.jpg\")
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Une \u00e9tude au Royaume-Uni<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n <\/p>\n Elle fait le lien entre surexposition aux \u00e9crans et faiblesse du vocabulaire chez les tout-petits<\/span><\/span><\/p>\n \u201cLes \u00e9crans font d\u00e9sormais partie de la vie familiale\u201d,<\/span><\/span><\/em> reconna\u00eet la ministre de l\u2019\u00c9ducation Bridget Phillipson, cit\u00e9e par <\/a><\/span><\/span>The Guardian<\/a>. <\/span><\/span><\/strong>Mais alors que 98\u00a0% des enfants de 2\u00a0ans sont d\u00e9j\u00e0 expos\u00e9s aux \u00e9crans chaque jour \u2013 pour cent vingt-sept\u00a0minutes en moyenne, d\u2019apr\u00e8s les chiffres du gouvernement relay\u00e9s par la <\/a><\/span><\/span>BBC<\/a>,<\/span><\/span><\/strong> soit bien au-del\u00e0 des recommandations de l\u2019Organisation mondiale de la sant\u00e9, qui pr\u00e9conise de ne pas d\u00e9passer une heure entre 2 et 4\u00a0ans \u2013, <\/span><\/span>\u201cla question que se posent les parents, ce n\u2019est pas de savoir s\u2019il faut utiliser les \u00e9crans, mais comment les utiliser\u201d,<\/span><\/span><\/em> estime-t-elle.<\/span><\/span><\/p>\n Une \u00e9tude command\u00e9e par le gouvernement, men\u00e9e entre 2022 et d\u00e9but 2024 par des chercheurs d\u2019Oxford, de Cambridge et d\u2019University College London dans le cadre du programme Children of the 2020s, a suivi pr\u00e8s de 5\u00a0000 enfants pour \u00e9valuer les effets des \u00e9crans sur leur d\u00e9veloppement \u00e0 9 mois, puis \u00e0 2\u00a0ans. Elle conclut que l\u2019exposition prolong\u00e9e aux \u00e9crans nuit au d\u00e9veloppement du langage. Les enfants les plus expos\u00e9s \u2013 environ cinq heures par jour \u2013 ne reconnaissent en moyenne que 53\u00a0% des 34 mots test\u00e9s, contre 65\u00a0% chez ceux qui se limitent \u00e0 quarante-quatre\u00a0minutes quotidiennes. <\/span><\/span>The Daily Telegraph,<\/span><\/span><\/a><\/strong> qui relaie \u00e9galement les r\u00e9sultats, d\u00e9taille\u00a0:<\/span><\/span><\/p>\n \u201cC\u2019est \u00e0 partir de quatre-vingt-six\u00a0minutes par jour que le lien entre longue exposition aux \u00e9crans et faiblesse du vocabulaire devient particuli\u00e8rement marqu\u00e9.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n \u00c0 cela s\u2019ajoute \u00e9galement une autre inqui\u00e9tude\u00a0: le comportement. <\/span><\/span>The Times<\/span><\/span><\/a><\/strong> rapporte<\/a> que 39\u00a0% des enfants qui regardant des \u00e9crans cinq heures par jour pr\u00e9sentaient des signes de troubles \u00e9motionnels ou comportementaux potentiels, contre 17\u00a0% chez les moins expos\u00e9s.<\/span><\/span><\/p>\n L\u2019usage des \u00e9crans \u00e0 cet \u00e2ge est si ancr\u00e9 qu\u2019il comprend aussi les jeux vid\u00e9o\u00a0: 19\u00a0% des enfants de 2\u00a0ans y jouent r\u00e9guli\u00e8rement.<\/span><\/span><\/p>\n \u201cParler, jouer et lire avec les enfants\u201d<\/span><\/span><\/p>\n Si l\u2019\u00e9tude ne rel\u00e8ve pas de baisse g\u00e9n\u00e9rale du niveau de langage par rapport aux g\u00e9n\u00e9rations n\u00e9es entre 2017 et\u00a02020, elle met toutefois en \u00e9vidence l\u2019apparition de disparit\u00e9s fortes li\u00e9es aux pratiques num\u00e9riques. C\u2019est ce qui pousse le gouvernement \u00e0 agir.<\/span><\/span><\/p>\n \u00c0 partir d\u2019avril, un groupe d\u2019experts, pilot\u00e9 par la commissaire \u00e0 l\u2019enfance Rachel de Souza et l\u2019ancien conseiller scientifique du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Russell Viner, proposera des recommandations concr\u00e8tes pour int\u00e9grer les \u00e9crans dans des activit\u00e9s partag\u00e9es, <\/span><\/span>\u201cparler, jouer et lire avec les enfants\u201d,<\/span><\/span><\/em> et <\/span><\/span>\u201cdes options pour remplacer le temps pass\u00e9 devant les \u00e9crans\u201d<\/span><\/span><\/em>. <\/span><\/span>\u201cJe souhaite que les parents participent au processus, pas que les r\u00e9sultats leur soient impos\u00e9s\u201d,<\/span><\/span><\/em> insiste Bridget Phillipson, qui pr\u00e9voit d\u2019organiser des consultations avec des parents.<\/span><\/span><\/p>\n Les acteurs de la petite enfance accueillent favorablement cette initiative, tout en appelant \u00e0 une approche plus globale. <\/span><\/span>\u201cTout guide sur la question doit s\u2019inscrire dans le cadre plus large d\u2019une information sur la culture num\u00e9rique et la s\u00e9curit\u00e9 en ligne\u201d,<\/span><\/span><\/em> pr\u00e9vient Neil Leitch, directeur de l\u2019Early Years Alliance, une organisation de la petite enfance, cit\u00e9 par le<\/span><\/span> Guardian<\/span><\/span><\/em>. Felicity Gillespie, directrice de l\u2019association caritative Kindred Squared, pour qui il \u00e9tait <\/span><\/span>\u201cplus que temps\u201d<\/span><\/span><\/em> de voir cette question encadr\u00e9e.<\/span><\/span><\/p>\n Une \u00e9tude au Royaume-Uni<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-14670","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14670"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14671,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14670\/revisions\/14671"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Pendant ce temps, le d\u00e9bat politique autour du num\u00e9rique chez les mineurs s\u2019intensifie. Selon le<\/span><\/span> Telegraph,<\/span><\/span><\/em> la cheffe du Parti conservateur, Kemi Badenoch<\/a>, ainsi que le travailliste Andy Burnham proposent un encadrement plus strict, en interdisant l\u2019acc\u00e8s aux r\u00e9seaux sociaux avant 16\u00a0ans, \u00e0 l\u2019image de ce qu\u2019a entrepris l\u2019Australie<\/a>. Une piste que Londres n\u2019a pas encore retenue.<\/span><\/span><\/h1>\n
courrierinternational.com<\/span><\/span><\/a><\/h1>\n
Cet article a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 le 13\u00a0janvier 2026, et republi\u00e9 le 9\u00a0mars 2026<\/span><\/span><\/em><\/h1>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"