{"id":11361,"date":"2023-12-09T02:57:21","date_gmt":"2023-12-09T01:57:21","guid":{"rendered":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/?p=11361"},"modified":"2023-12-05T17:35:07","modified_gmt":"2023-12-05T16:35:07","slug":"11361-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/11361-2\/","title":{"rendered":"Interdiction du t\u00e9l\u00e9phone portable dans les \u00e9coles et les coll\u00e8ges"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"western\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-11355 aligncenter\" src=\"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/CitoyensEclaires-230807-50.jpg\" alt=\"\" width=\"613\" height=\"452\" srcset=\"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/CitoyensEclaires-230807-50.jpg 613w, https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/CitoyensEclaires-230807-50-300x221.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 613px) 100vw, 613px\" \/><\/span><\/span><\/h1>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: 18pt;\"><strong><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\">Les t\u00e9l\u00e9phones portables des \u00e9l\u00e8ves doivent \u00eatre \u00e9teints et rang\u00e9s.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"left\"><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><strong><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Le texte officiel ci-dessous laisse toute fois des doutes sur l\u2019application de cette r\u00e8gle et les constats sur le terrain confirment ces doutes.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/interdiction-du-telephone-portable-dans-les-ecoles-et-les-colleges-7334\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-family: comic sans ms, sans-serif;\">https:\/\/www.education.gouv.fr\/interdiction-du-te<\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: comic sans ms, sans-serif;\">L&rsquo;utilisation des t\u00e9l\u00e9phones mobiles est interdite dans l&rsquo;enceinte des \u00e9coles et des coll\u00e8ges. Cette mesure vise \u00e0 sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves\u00a0 \u00e0 l&rsquo;utilisation raisonn\u00e9e des outils num\u00e9riques et \u00e0 leur faire pleinement b\u00e9n\u00e9ficier de la richesse de la vie collective.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Une libert\u00e9 laiss\u00e9e aux \u00e9coles et aux \u00e9tablissements\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement, les t\u00e9l\u00e9phones portables des \u00e9l\u00e8ves doivent \u00eatre \u00e9teints et rang\u00e9s.<br \/>\nIl appartient \u00e0 chaque \u00e9tablissement de d\u00e9terminer des modalit\u00e9s pratiques pour assurer le respect de la loi.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">La modification du r\u00e8glement int\u00e9rieur<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Dans les \u00e9coles, le directeur ajuste le r\u00e8glement int\u00e9rieur et le soumet au vote du conseil d\u2019\u00e9cole.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Dans les coll\u00e8ges, le r\u00e8glement int\u00e9rieur rel\u00e8ve de la seule comp\u00e9tence du conseil d\u2019administration apr\u00e8s instruction pr\u00e9alable de la commission permanente.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">D\u00e9sormais, il int\u00e8gre\u00a0:<\/span><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">l\u2019interdiction des t\u00e9l\u00e9phones mobiles dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9cole ou de l\u2019\u00e9tablissement, pr\u00e9vue par la loi du 3 ao\u00fbt 2018\u00a0; <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">la charte relative aux usages des technologies de l&rsquo;information et de la communication\u00a0; <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">les situations d\u2019urgence qui peuvent amener un \u00e9l\u00e8ve \u00e0 demander \u00e0 un adulte d\u2019utiliser son portable dans un lieu d\u00e9fini par le r\u00e8glement. Pour ce qui est des internats, des lieux et des plages horaires d\u2019utilisation seront explicitement mentionn\u00e9s. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">La Charte des r\u00e8gles de civilit\u00e9 du coll\u00e9gien, qui reprend les principaux \u00e9l\u00e9ments du r\u00e8glement int\u00e9rieur sous une forme simplifi\u00e9e, doit \u00e9galement int\u00e9grer ces nouvelles r\u00e8gles.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">Robin des Toits<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\">** **<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><strong><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Des initiatives pour s\u2019\u00e9loigner des \u00e9crans<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><a name=\"OWA8ffdcac2-e110-63b7-8551-8d5b27694675\"><\/a> <span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, cursive;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">\u00ab <\/span><em><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Un enfant de six ans passe en moyenne 830 heures par an devant un \u00e9cran, c&rsquo;est-\u00e0-dire un nombre d&rsquo;heures \u00e9quivalent \u00e0 celui qu&rsquo;il passe en classe<\/span><\/em><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">\u00a0\u00bb, regrette <a href=\"https:\/\/www.lavoixdunord.fr\/1399827\/article\/2023-11-22\/redoublement-groupes-de-niveau-gabriel-attal-promet-des-annonces-debut-decembre\" target=\"_self\" rel=\"noopener\">Gabriel Attal<\/a>, qui affirme vouloir \u00ab <\/span><em><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">proposer des alternatives aux \u00e9crans d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge<\/span><\/em><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">\u00a0\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">\u00ab <\/span><\/span><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><i>Pour les enfants et les adolescents, le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran peut empi\u00e9ter sur des apprentissages essentiels \u00e0 leur d\u00e9veloppement physique, psychique et social<\/i><\/span><\/span><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0\u00bb, peut-on lire sur le site de <\/span><\/span><a href=\"https:\/\/www.drogues.gouv.fr\/les-ecrans-et-les-jeux-video#:~:text=Une%20pratique%20excessive%20peut%20avoir,de%20langage%20que%20les%20autres.\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #000080;\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><u>la MILDECA<\/u><\/span><\/span><\/span><\/a><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">, la mission interminist\u00e9rielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives. \u00ab <\/span><\/span><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><i>Un usage excessif peut avoir des cons\u00e9quences sur le d\u00e9veloppement du cerveau des enfants, leur apprentissage des comp\u00e9tences fondamentales et leur capacit\u00e9 d\u2019attention.<\/i><\/span><\/span><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">** **<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Ainsi, demander \u00e0 l\u2019\u00e9cole et aux enseignants de mettre en garde les parents contre le danger des \u00e9crans pour leurs enfants, c\u2019est faire fi de l\u2019empilement incessant des probl\u00e9matiques que l\u2019\u00e9cole et les enseignant.es doivent traiter au fil de l\u2019actualit\u00e9 : violences sexistes et sexuelles, harc\u00e8lement scolaire, \u00e9quilibre alimentaire pour lutter contre le surpoids et l\u2019ob\u00e9sit\u00e9, hygi\u00e8ne bucco-dentaire\u2026<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">C\u2019est \u00e9galement oublier qu\u2019\u00e0 ce jour tr\u00e8s peu de formations sur la question des \u00e9crans sont propos\u00e9es aux enseignant\u00b7es. C\u2019est aussi faire abstraction du fait que sur le terrain le manque de m\u00e9decins et d\u2019infirmier\u00b7es scolaires emp\u00eache le d\u00e9veloppement d\u2019une politique de pr\u00e9vention, de d\u00e9tection et de traitement de cette question des \u00e9crans, de leur impact sur les apprentissages et sur la r\u00e9ussite scolaire des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">De m\u00eame, conseiller de proposer des livres \u00e0 emporter \u00e0 la maison traduit une m\u00e9connaissance du travail des \u00e9quipes \u00e9ducatives qui, dans de nombreuses \u00e9coles et depuis longtemps, ont mis en place un tel dispositif dans des conditions parfois difficiles.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Plut\u00f4t que de se reposer exclusivement sur l\u2019\u00e9cole pour pr\u00e9venir et sensibiliser les parents, ne serait-il pas plus judicieux d\u2019engager parall\u00e8lement ce travail d\u2019information bien en amont en donnant par exemple les moyens mat\u00e9riels et humains aux PMI, aux services de la petite enfance des collectivit\u00e9s et des associations qui sont en lien avec les familles ?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Ne conviendrait-il pas d\u2019engager par ailleurs, en lien avec les collectivit\u00e9s locales, un vaste plan national d\u2019actions en faveur du d\u00e9veloppement de l\u2019\u00e9veil musical, d\u2019initiation \u00e0 la lecture d\u2019histoires mais \u00e9galement d\u2019activit\u00e9s sportives, de plein air et de loisirs auxquelles des milliers d\u2019enfants n\u2019ont pas acc\u00e8s car payantes ou inexistantes sur leur lieu de vie ?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">D\u00e9mocratiser l\u2019acc\u00e8s aux pratiques artistiques, culturelles et sportives, c\u2019est aussi permettre \u00e0 notre jeunesse de trouver d\u2019autres centres d\u2019int\u00e9r\u00eats qui permettent de d\u00e9velopper des capacit\u00e9s, des comp\u00e9tences et des connaissances qui permettent d\u2019entrer avec succ\u00e8s dans les apprentissages.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Enfin ne faudrait-il pas en finir une bonne fois pour toutes avec les th\u00e9ories selon lesquelles les parents seraient \u00ab d\u00e9missionnaires \u00bb et \u00e0 contrario multiplier les lieux et dispositifs de formations et d\u2019informations comme ceux des maisons des parents et autres structures qui de pr\u00e8s ou de loin accueillent les familles ?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Comic Sans MS, serif;\">Bien des parents sont perdus quant \u00e0 l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants et aux conduites \u00e0 adopter pour parvenir \u00e0 ma\u00eetriser l\u2019utilisation des \u00e9crans : oui, \u00eatre parent est un \u00ab m\u00e9tier \u00bb, sans doute plus difficile aujourd\u2019hui qu\u2019hier et il y a urgence \u00e0 r\u00e9unir les conditions d\u2019une prise de conscience parentale de l\u2019imp\u00e9rieuse n\u00e9cessit\u00e9 qu\u2019il y a r\u00e9duire le temps d\u2019exposition aux \u00e9crans de nos enfants comme de nos adolescents. Ce travail doit \u00eatre men\u00e9 dans une relation de confiance, de bienveillance et non de culpabilisation et de stigmatisation.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les t\u00e9l\u00e9phones portables des \u00e9l\u00e8ves doivent \u00eatre \u00e9teints et rang\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11361","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11361"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11361\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11369,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11361\/revisions\/11369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}