{"id":10416,"date":"2023-04-07T02:56:36","date_gmt":"2023-04-07T00:56:36","guid":{"rendered":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/?p=10416"},"modified":"2023-04-05T14:57:23","modified_gmt":"2023-04-05T12:57:23","slug":"pour-proteger-nos-enfants-et-notre-jeunesse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/collectif-accad.fr\/site\/pour-proteger-nos-enfants-et-notre-jeunesse\/","title":{"rendered":"Pour prot\u00e9ger nos enfants et notre jeunesse"},"content":{"rendered":"

Les jeunes et les outils num\u00e9riques<\/span><\/strong><\/p>\n

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Le probl\u00e8me des enfants et jeunes adolescents face aux outils num\u00e9riques concerne l\u2019addiction aux mobiles et, plus largement, l\u2019addiction aux \u00e9crans due \u00e0 une captologie de l\u2019attention tr\u00e8s bien \u00e9tablie par des neuroscientifiques travaillant pour les GAFAM (et que certains d\u2019entre eux ont d\u00e9nonc\u00e9) : addiction catastrophique sur la sant\u00e9, les probl\u00e8mes oculaires, la concentration, la m\u00e9morisation, les relations sociales etc.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Cela a \u00e9t\u00e9 bien d\u00e9montr\u00e9 par les neurologues Michel Desmurget et Manfred Spitzer, entre autres.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1. Le mal nous vient des GAFAM et de la Silicon Valley. Ces gens-l\u00e0 ont travaill\u00e9 sur comment capter l\u2019attention de tous et notamment des jeunes et des enfants, vieilles cibles des publicitaires. Or les dirigeants et cadres des GAFAM ont pris des mesures radicales pour prot\u00e9ger leur propre jeunesse des \u00e9crans et t\u00e9l\u00e9phones mobiles (\u00e9coles sans \u00e9cran, pas d\u2019\u00e9crans personnels ni de mobiles avant 15 ans).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

2. L\u2019enqu\u00eate Pisa internationale de l\u2019OCDE lance clairement un cri d\u2019alarme : l\u2019enseignement par les outils num\u00e9riques est globalement appauvrissant, notamment pour l\u2019apprentissage de la langue maternelle et des maths. Ce qu\u2019ont parfaitement compris les concepteurs des GAFAM qui prot\u00e8gent, eux, leurs enfants.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3. Pour la t\u00e9l\u00e9phonie mobile et les cancers du cerveau chez les enfants, l\u2019\u00e9tude Mobi-Kids \u00e0 largement \u00e9t\u00e9 influenc\u00e9e par l\u2019op\u00e9rateur Orange qui a masqu\u00e9 ses conflits d\u2019int\u00e9r\u00eats manifestes. Cela a \u00e9t\u00e9 reconnu apr\u00e8s coup (et minimis\u00e9) apr\u00e8s que l\u2019enqu\u00eate d\u2019Alerte Phonegate l\u2019a d\u00e9nonc\u00e9. Il faudrait donc que l\u2019Europe la d\u00e9nonce \u00e0 son tour ; les lobbys industriels ne pouvant impun\u00e9ment continuer \u00e0 manipuler la science.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

4. Des fabricants de mobiles truquent \u00e0 une grande \u00e9chelle les DAS t\u00eate, tronc et bassin de leurs appareils, soit \u00e0 la conception soit lors des mises \u00e0 jour. Ceci est encore plus dangereux pour les enfants et jeunes adolescents. Ces fabricants doivent \u00eatre impitoyablement poursuivis en justice. Quant aux protocoles des mesures de DAS, ils doivent \u00eatre revus de fa\u00e7on plus contraignante (au contact de la t\u00eate et du corps).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pour prot\u00e9ger nos enfants et notre jeunesse, il faut massivement accentuer les efforts de pr\u00e9vention partout en Europe, dans tous les \u00e9tablissements qui accueillent des enfants et des parents. En r\u00e9ponse aux constats alarmants du terrain, un certain nombre de collectivit\u00e9s territoriales et d\u2019Agences r\u00e9gionales de sant\u00e9 en France financent d\u2019oreset-d\u00e9j\u00e0 des initiatives de pr\u00e9vention des risques li\u00e9s \u00e0 la surexposition aux \u00e9crans, au premier rang desquels les risques sanitaires et humains (retards majeurs du d\u00e9veloppement, troubles du comportement, troubles du sommeil, troubles du langage, retards scolaires, etc.), ainsi que l\u2019exposition \u00e0 la violence, au cyber-harc\u00e8lement et \u00e0 la pornographie (d\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 8 ans en moyenne). Ceci est d\u2019autant plus important que la surexposition aux \u00e9crans se conjugue le plus souvent \u00e0 une exposition aux radiofr\u00e9quences dont on sait maintenant qu\u2019elles perturbent l\u2019activit\u00e9 du cerveau. Aussi, nous invitons les pouvoirs publics europ\u00e9ens \u00e0 accentuer l\u2019effort en ce sens aupr\u00e8s de tous les \u00e9tablissements, notamment : accueil de la petite enfance, accueil p\u00e9riscolaire, \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Il faut donc d\u00e9ployer un vif effort de sensibilisation en respectant toutefois trois conditions :<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

1. La sensibilisation doit concerner le \u00ab monde \u00e9ducatif\u00bb au sens large : \u00e9l\u00e8ves, mais aussi parents et communaut\u00e9 \u00e9ducative, incluant enseignants, direction et m\u00e9decine scolaire ;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

2. Les associations ou institutions sollicit\u00e9es doivent imp\u00e9rativement pouvoir d\u00e9montrer une absence de conflit d\u2019int\u00e9r\u00eat, autrement dit ne pas \u00eatre financ\u00e9es par l\u2019industrie num\u00e9rique, qui a investi le champ de la pr\u00e9vention pour mieux l\u2019influencer ;<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

3. Porter un message ambitieux :<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Respecter les recommandations de l\u2019OMS et des associations de p\u00e9diatres en interdisant la vente de jouets num\u00e9riques, tablettes et ordinateurs pour les b\u00e9b\u00e9s et enfants de moins de 3 ans. Cela implique aussi l\u2019interdiction de vendre ou faire la promotion d\u2019applications pour smartphones pour les enfants de moins de 3 ans.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Pas d\u2019\u00e9cran avant 5 ans : en coh\u00e9rence avec le message de l\u2019Organisation Mondiale de la Sant\u00e9, invitant au \u00ab moins d\u2019\u00e9cran possible \u00bb avant 5 ans.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Pas plus d\u2019une heure par jour avant 10 ans.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Pas de smartphone avant 15 ans comme pour les enfants des dirigeants des GAFAM : l\u2019acc\u00e8s seul \u00e0 internet chez les jeunes les expose inexorablement \u00e0 des contenus inappropri\u00e9s.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Encourager le \u00ab D\u00e9fi sans \u00e9cran \u00bb ou \u00ab D\u00e9fi d\u00e9connexion \u00bb : mis en oeuvre avec succ\u00e8s en France depuis une vingtaine d\u2019ann\u00e9es ; il appara\u00eet comme le meilleur moyen de sensibilisation \u00e0 ce jour, permettant aux participants de d\u00e9couvrir les bienfaits de la d\u00e9connexion.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Autoriser \u00e9ventuellement l\u2019usage du <\/span>t\u00e9l\u00e9phone sans internet <\/i><\/span>pour les jeunes de moins de 15 ans afin d\u2019\u00e9tablir un lien avec les parents (heures de sortie scolaire etc.) en leur recommandant le kit mains libres, de ne pas l\u2019appliquer contre l\u2019oreille, le tronc et au niveau du bassin.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Interdire l\u2019acc\u00e8s des mineurs aux contenus pornographiques jusqu\u2019\u00e0 18 ans, conform\u00e9ment \u00e0 la loi.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– S\u2019inspirer de l\u2019article n\u00b0 L227\/24 du Code P\u00e9nal fran\u00e7ais, transpos\u00e9 dans la loi du 17 juin 2008, \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves de primaire, coll\u00e8ge et lyc\u00e9e, ainsi qu\u2019\u00e0 leurs parents, d\u00e9finissant le harc\u00e8lement num\u00e9rique comme un d\u00e9lit (risque pour les auteurs de harc\u00e8lement jusqu\u2019\u00e0 3 ans d\u2019emprisonnement et 45000 \u20ac d\u2019amende).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pour des livres et des cahiers \u00e0 la place des \u00e9crans \u00e0 l\u2019\u00e9cole :<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Aucun \u00e9cran pr\u00e9sent au sein des cr\u00e8ches, des \u00e9coles maternelles et des \u00e9coles primaires. Les connexions pour l\u2019administration doivent \u00eatre filaires et wifi et bluetooth interdits.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Aucun \u00e9cran en dehors de l\u2019enseignement de l\u2019informatique au coll\u00e8ge.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Les \u00e9crans utilis\u00e9s dans le cadre scolaire doivent rester dans les \u00e9tablissements.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

– Fin du principe de remplacement des cahiers et des livres par des tablettes num\u00e9riques co\u00fbteuses, souvent d\u00e9tourn\u00e9es de leur usage \u00e9ducatif.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pour beaucoup de collectivit\u00e9s, offrir des tablettes est apparu comme une opportunit\u00e9 de faire un \u00ab cadeau \u00bb aux administr\u00e9s tout en contribuant \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019\u00e9ducation. Pourtant, le co\u00fbt \u00e9cologique, \u00e9conomique et psychologique de ces appareils est colossal. Mal adapt\u00e9s, rapidement obsol\u00e8tes, ils finissent le plus souvent dans un placard ou sont d\u00e9tourn\u00e9s pour servir de consoles de jeux, quand les donn\u00e9es ne sont pas collect\u00e9es au profit d\u2019industriels peu soucieux de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral. Favorisant la d\u00e9concentration, ennemis de la m\u00e9morisation, ils sont bien davantage les adversaires que les alli\u00e9s de l\u2019apprentissage.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ainsi, tant qu\u2019aucune \u00e9tude s\u00e9rieuse \u2013 et ind\u00e9pendante \u2013 ne d\u00e9montrera le fameux \u00ab b\u00e9n\u00e9fice\/risque \u00bb de ces terminaux num\u00e9riques, il est recommand\u00e9 d\u2019arr\u00eater leur distribution et de maintenir l\u2019usage des livres et cahiers imprim\u00e9s. \u00c0 l\u2019avenir, \u00e0 des fins \u00e9l\u00e9mentaires de d\u00e9mocratie, toute introduction d\u2019outils num\u00e9riques dans les \u00e9tablissements scolaires devrait pr\u00e9alablement faire l\u2019objet de concertation et de validation par les parties prenantes de l\u2019\u00e9tablissement (enseignants, m\u00e9decine scolaire, direction, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et \u00e9l\u00e8ves).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Contribution de l\u2019Association R\u00e9sistance 5G Nantes<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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